По-добри по математика с Кан Академия
„Образование без раници” отваря допълнителни места за училища
по програма „По-добри по математика с Кан Академия”
От 2026-2027 учебна година сдружение „Образование без раници” ще подкрепи още 15 нови училища от цялата страна в Програма „По-добри по математика с Кан Академия”.
Програмата „По-добри по математика с Кан Академия” осигурява интензивно въвеждане в училище на глобалната образователна платформа Кан Академия с цел подобряване на уменията и резултатите на учениците по математика. Програмата е дву- или тригодишна. Училищата, които ще се включат в нея от учебната 2026/2027 година, ще могат да се включат в нея за две учебни години.
Кан Академия е най-голямата в света напълно безплатна образователна платформа. Работата с Кан Академия дори само за 30 минути на седмица гарантирано повишава мотивацията на учениците, изгражда в тях устойчиво знание и благодарение на нейните функционалности позволява на всеки да учи със своето собствено темпо (повече за въздействието на Кан Академия тук)*.
Платформата улеснява работата на учителя, прави лесно индивидуализирането на работата с ученици с различно ниво на знанията и прави часовете по-успешни и вдъхновяващи. Съдържанието в Кан Академия следва българските учебни програми, като предлага и подготвителни курсове за външно оценяване след четвърти и седми клас.
Програмата вече се прилага успешно в 28 училища в цялата страна, с подкрепата на Фондация „УниКредит” и Фондация „Америка за България”.
* Годишно проучване на Кан Академия в САЩ сред близо 350 000 ученици от 3. до 8. клас през учебната 2022/2023 г. показва, че учениците, които използват платформата поне 30 минути седмично, постигат с около 20% по-голям напредък от очакваното. Повече подробности тук.
Какво получават училищата?
Интензивно обучение
Учителите ще преминат през задълбочено обучение, което ще им предостави всички необходими умения за ефективно използване на Кан Академия в класната стая.
Менторски срещи през учебната година
Редовни менторски срещи с експерти и опитни колеги, които ще подкрепят учителите в прилагането на платформата и ще споделят добри практики.
Проследяване и анализ на напредъка на учениците
Заедно с менторите си преподавателите ще наблюдават напредъка на учениците чрез детайлни данни, ще анализират резултатите им и ще работят върху подобряване на техните постижения.
Спестено време за учителите с инструменти без еквивалент
Кан Академия позволява на учителите да управляват процесите, а с новия AI инструмент Канмиго учителите не само ще планират уроци, създават тестове, задачи и упражнения, но ще проследяват и анализират напредъка на учениците/класа в реално време.
Ученици, които искат да учат
Кан Академия е като игра и мотивира учениците със система за печелене на точки и значки, “отключване” на аватари, както и с лесното следене на постигнатия напредък, който платформата измерва в “нива”, включително на целия клас с инструмента Канониада. Освен това стимулира у учениците нагласа за развитие.
и още:
- Включване в общността на Кан учителите по математика;
- Участие в годишни конференции, организирани от „Образование без раници”;
- Възможност училищата да са част от образователни реформи на национално ниво;
- Възможност училищата да развият своят престиж и да бъдат предпочитан избор на училище от родители и ученици.
Програма с множество партньори
Програмата се развива поетапно и обхваща училища от различни кохорти, включени в различни периоди и модели на финансиране:
-
2 училища участват по проект, финансиран от Фондация „УниКредит“ за период от три години (2023–2026).
- 10 училища са включени по проект, финансиран от Фондация „Америка за България“ за период от две години (2024–2026).
- 15 училища участват по проект с подкрепата на Фондация „УниКредит“, част от по-широка тригодишна инициатива, която ще обхване общо 50 училища в страната.
-
1 училище участва в програмата извън проектно финансиране – чрез платена двугодишна форма на участие.
Община Бургас, Община Благоевград, РУО Бургас и РУО Враца са активни партньори и заинтересовани страни в изпълнението на програмата „По-добри по математика с Кан Академия“. Тяхната ангажираност е насочена към внедряването на Кан Академия в училищната практика, както и към проследяването на напредъка на учениците и развитието на математическите им умения на регионално ниво. Институците партньори на местно ниво подкрепят усилията на училищата за повишаване на качеството на обучение и повишаване на резултатите по математика.
Очаквани ефекти за училищата от програмата
- Подобрени резултати по математика – Работейки системно с платформата по минимум 30 минути на седмица*, учениците ще показват напредък в математиката, благодарение на персонализирания подход и достъпа до интерактивни инструменти в Кан Академия.
- Повишена мотивация – Геймифицираната система в платформата ще мотивира учениците да учат по-активно и да се стремят към постижения.
- Разширяване на преподавателските практики – Чрез интегриране на Кан Академия в класната стая учителите ще разширят своите методи за преподаване и ще обогатят учебния процес с нови ресурси и стратегии, гарантиращи успеха на децата.
- Улесняване на учителите – Кан Академия ще спестява време на учителите: платформата автоматизирано проверява домашните и знанията на учениците и предлага удобно подредено дигитално образователно съдържание, което лесно, с един клик се възлага на различни ученици според нивата им.
Какво още да очаквате от програмата?
Невъзможно е един традиционен урок по математика, в който задачите се преписват от дъската, да се сравни с Кан Академия! Платформата представя съдържанието по толкова интерактивен начин. Това е бъдещето и то вече е в нашето училище!
Ролята на експертите в „Образование без раници“
Нашите образователни експерти играят ключова роля в успеха на програмата „По-добри по математика с Кан Академия“. Те подкрепят учителите и училищата през целия процес на въвеждане и ежеседмична работа с платформата.
Обучение и подкрепа
Експертите ни обучават учителите как ефективно да използват Кан Академия в класната стая. Те също така провеждат редовни менторски срещи по време на цялата учебна година, подкрепяйки учителите в избора на образователно съдържание, проверка на напредъка на учениците, използване на допълнителни интерактивни методи на преподаване и др.
Оценка на напредъка
Експертите на „Образование без раници“ също проследяват и анализират напредъка на учениците, като предоставят на учителите индивидуализирани препоръки за използване на платформата и за преподаване с цел наваксване на материал и подобряване на резултатите.
Специализирани консултации
Нашите експерти предоставят консултации по специфични педагогически въпроси и предизвикателства, като така помагат на учителите да интегрират Кан Академия в своята ежедневна работа максимално ефективно. Те също така посредничат за връзка и обмен с други опитни с Кан Академия учители.
Какви са критериите за участие?
При избора на новите 15 училища по програма „По-добри по математика с Кан Академия”, ние ще търсим приоритетно училища, които са:
-
- Училища от прогимназиален и/или гимназиален етап (ученици от 5. до 12. клас – 11-19 годишни);
- Училища с ниски или средни резултати на НВО по математика (до 62 т.) след 7. или 10. клас;
- Училища с повече от един брой прогимназиални и/или гимназиални паралелки;
- Училища с възможности за осигуряване на достъп до устройства с интернет.
- Училища, които могат да осигурят съфинансиране (2000 евро без ДДС през първата година и 1000 евро без ДДС през втората година) със собствени средства на училището или от страна на общината, в която се намират, или от друг донор/ спонсор/ по друг начин за участие в програмата;
- Ръководството на училището да е силно мотивирано;
- Екипът от математици в училището да има изразено желание да участва проактивно в Програмата; да вярват, че „Всеки може да научи всичко“.
С предимство ще се разглеждат:
- Училища с непривилегировани ученици / в неравностойно положение (поне един от следните критерии):
-
- С концентрация на „деца и ученици от уязвими групи“ – които получават държавно финансиране за работа с „деца и ученици от уязвими групи“ съгласно съгл. Наредба за финансирането на институциите в системата на предучилищното и училищното образование;
- С ученици от непривилегировани групи поради други причини (например: с нисък социално-икономически статус, от семейства с ниски доходи, нямат равни възможности; от непривилегирована група заради малцинствен произход; с езикови бариери; застрашени от отпадане по конкретни причини; или др.);
- От икономически необлагодетелствани региони с по-нисък дял на БВП в страната.
Допълнителни предимства:
- Поне един учител по математика с опит с Кан Академия;
- Училища, които имат и начален етап и ще включат и учител(и) от начален етап в обучението за работа с Кан Академия;
- За гимназии – желаещи учители по природни науки да бъдат обучени да работят с Кан Академия.
Процедура по подбор и времеви график
- Училищата, отговарящи на критериите, ще бъдат поканени на онлайн интервю с представители на „Образование без раници“.
На интервюто е задължително присъствието на представител от ръководството на училището. - С избраните 15 училища се подписват договорни споразумения за участие в Програмата.
- Юли/Август – Обучения
Учителите от избраните училища преминават задължително обучение в рамките на Програмата. - Септември – Стартиране на програмата
Програмата официално стартира в избраните училища.
Училищата подават кандидатури за участие в програмата „По-добри по математика с Кан Академия” чрез попълване на онлайн формуляр достъпен тук.
28
348
13
6600+
Успешният пример
Наръчник „По-добри по Математика с Кан Академия“
Практическо ръководство в седем глави — от сигурността на платформата и работата с данни до нагласите за математика и грижата за учителя. С цитати от учители в програмата, тестове за самооценка и материали за печат.
7 глави · 21 подглави · 2 ч. 25 м. четене · свободен достъп
Отворете наръчника →Последни новини
ОУ „Иван Сергеевич Тургенев“ – Разград получи 10 компютъра
Основно училище „Иван Сергеевич Тургенев“ в Разград получи дарение от 10 компютърни конфигурации, осигурени от ПОК „Доверие“ с подкрепата на Сдружение „Образование без раници“. Новата техника ще се използва в часовете по дигитална математика, в които учениците работят с Кан Академия.
Персонализацията и ИИ в начален етап: успешна практика от Пловдив
ОУ „Д-р Петър Берон“ – Пловдив е част от програмата ни „По-добри по математика с Кан Академия“ от септември 2025 година. На 30 април 2026 г. менторът Татяна Маринова посети училището и видя отблизо как ясните цели и подкрепящите учители мотивират учениците от начален етап да напредват по математика.
Търсим образователен експерт – обучител на учители
Сдружение „Образование без раници“ търси образователен експерт, който да обучава и подкрепя учители в работата им с Кан Академия – международна образователна платформа, която превеждаме, адаптираме и популяризираме, за да бъде достъпна за българските ученици и учители.
Нашите партньори
