Новини
„Умни екрани, здрави деца”: рамка за работа с екрани в ранна възраст
Публикуваме „Умни екрани, здрави деца“ – практична рамка в четири части за използването на екрани в детската градина и в 1.–2. клас. Тя включва три въпроса за всяко приложение, тест от седем точки и готов план за семейството, който може да бъде разпечатан. Това е превод и адаптация на статията „Smart Screens, Healthy Kids: A Framework for Edtech in Early Elementary“, публикувана в блога на Кан Академия на 20 август 2026 г.
Наръчник „По-добри по математика с Кан Академия“
Новият наръчник „По-добри по математика с Кан Академия“ събира практически насоки и готови инструменти за учители и училищни екипи – от въвеждането на платформата и наваксването на пропуски до работата с данни и грижата за учителя.
Търсим експерти – образователно съдържание по биология за Кан Академия
Сдружение „Образование без раници“ търси двама експерти – образователно съдържание по прогимназиална биология за Кан Академия на български, за краткосрочен ангажимент в рамките на 2026/2027 г.
„По-добри по математика с Кан Академия“ се разраства: 12 нови училища
Учители и директори от цялата страна учиха и общуваха с Кан в Банкя. От 18 до 20 август 2026 г. 50 педагози участваха в началното обучение на училищата, които се присъединяват към програмата „По-добри по математика с Кан Академия“.
От точките и значките към самостоятелното учене: две години с Кан Академия в час по математика
Грета Петрова е старши учител по математика в СУ „Св. св. Кирил и Методий“ – Бургас. Вече две години като пилотен учител прилага възможностите на Кан Академия в работата си с ученици от прогимназиален етап. Историята ѝ показва пътя на един учител – от първоначалното любопитство и въпросите към новия инструмент, през експериментирането, до изграждането на по-самостоятелни и уверени ученици.
Кан Академия с нова визия
Обновената Кан Академия е тук: по-ясна, по-мотивираща и по-удобна за класната стая. Виж какво се променя и какво остава същото.
Ръст с 5 точки на НВО по математика: „Резултати с магическа пръчка не съществуват“
Магдалена Япаджиева, директор на ОУ „Христо Ботев“ в бургаския квартал „Победа“, разказва за въвеждането на Кан Академия в училището, за организационните предизвикателства в началото, за постоянството на учителския екип, за резултатите, с които училището може да се гордее: средният резултат по математика на НВО след 4. клас се е повишил с около 5 точки спрямо предходната година
С ракети и Формула 1 ученици отпразнуваха края на учебната година
В края на учебната година „Образование без раници“ отпразнува усилията и постоянството на ученици от 75. ОУ „Тодор Каблешков“ – София и 71. СУ „Пейо Яворов“ – с. Казичене, които учат математика с Кан Академия. Празниците показаха, че математиката може да бъде не само полезна, но и вълнуваща, практична и мотивираща.
Търсим координатор „Работа с училища и учители“
Координаторът поддържа контакт с училища и преподаватели в цялата страна, участва в организирането на обучения, срещи и събития, включва се в планирането и изпълнението на дейности, следи срокове и административни задачи, има възможност да бъде важна част от усилията ни за по-добро образование в България.
Равносметката на Иван Господинов
В своето встъпително слово на конференцията „Равносметка: Изводи и изгледи от учебната година“ Иван Господинов, съосновател на „Образование без раници“, поставя въпроса за мястото на човека сред проблемите в образованието. Той говори за ученето като промяна, за прошката като условие за развитие и за учителя като пример, който оставя следа не само чрез знанията, а чрез отношението си.
Пет години с Кан Академия: „Заслужава си“
Данните на Стефан Стефанов показват, че средните годишни оценки по математика тръгват в 8. клас от диапазона 4,38–5,15, а в 12. клас достигат 5,50–5,88. Стефан Стефанов свързва тази тенденция с дългосрочно използване на Кан Академия и други технологии.
Жени Сендова: Математиката не е само смятане
На 30 май 2026 г. Жени Сендова взе участие в годишната конференция на „Образование без раници“ – „Равносметка: изводи и изгледи от учебната година“. За Жени математиката започва там, където детето пита, пробва, сравнява и търси смисъл. Тя говори за математиката като начин на мислене, за преподаването през интересите на децата и за ролята на учителя в свят на компютри, платформи и изкуствен интелект.
Промяната започва от хората
На 30 май 2026 г. се проведе годишната конференция „Равносметка: Изводи и изгледи от учебната година“ (https://obr.education/ravnosmetka-2026/), организирана от сдружение „Образование без раници“ с подкрепата на UniCredit Foundation.
Ново ръководство и нови членове на Управителния съвет
Даниел Чолаков, съучредител на сдружението и дългогодишен член на Управителния съвет, беше избран за председател на Управителния съвет. Досегашният председател Иван Господинов се оттегля от тази роля, за да се съсредоточи върху научната си дейност.
„Образование без раници“ организира годишната конференция „Равносметка: Изводи и изгледи от учебната година“
Конференцията е насочена към учители и образователни лидери, които търсят смислени начини да анализират изминалата учебна година, да използват данни за по-добро преподаване и да планират следващите стъпки в работата си
ОУ „Иван Сергеевич Тургенев“ – Разград получи 10 компютъра
Основно училище „Иван Сергеевич Тургенев“ в Разград получи дарение от 10 компютърни конфигурации, осигурени от ПОК „Доверие“ с подкрепата на Сдружение „Образование без раници“. Новата техника ще се използва в часовете по дигитална математика, в които учениците работят с Кан Академия.
Сандийп Бапна, вицепрезидент “Международно развитие” в Кан Академия, на работно посещение в София
На 29-30 април 2026 г. в София на визита беше Сандийп Бапна, вицепрезидент по международното развитие на Кан Академия. В рамките на посещението се проведоха срещи с кмета на София г-н Васил Терзиев, бизнес лидери, представители на образователната общност и екипа на „Образование без раници“.
Персонализацията и ИИ в начален етап: успешна практика от Пловдив
ОУ „Д-р Петър Берон“ – Пловдив е част от програмата ни „По-добри по математика с Кан Академия“ от септември 2025 година. На 30 април 2026 г. менторът Татяна Маринова посети училището и видя отблизо как ясните цели и подкрепящите учители мотивират учениците от начален етап да напредват по математика.
Търсим образователен експерт – обучител на учители
Сдружение „Образование без раници“ търси образователен експерт, който да обучава и подкрепя учители в работата им с Кан Академия – международна образователна платформа, която превеждаме, адаптираме и популяризираме, за да бъде достъпна за българските ученици и учители.
Търсим верифициращ експерт по физика за Кан Академия
Сдружение „Образование без раници“ търси втори верифициращ Експерт – образователно съдържание по прогимназиална физика за Кан Академия на български, за краткосрочен ангажимент в рамките на 2026 г. Необходимо е владеенето на английски език
Образованието е пътуване в света на ученето през целия живот.
То трябва да се развива с темп, отговарящ на съвремения ни динамичен свят.
От нас зависи!
За мен и моите ученици беше ползотворно да работим с Кан Академия през тази учебна година. Със същия ентусиазъм продължаваме и следващата 2022/2023 учебна година!
Сътрудничеството с вашето сдружение и работата в Кан Академия ме изпълват с радост и вяра в по-добрите дни за образованието у нас! Вашият ентусиазъм е заразен. Бъдете все така вдъхновени, усърдни и целеустремени!