Новият наръчник „По-добри по математика с Кан Академия“ събира практически насоки и готови инструменти за учители и училищни екипи – от въвеждането на платформата и наваксването на пропуски до работата с данни и грижата за учителя.

Как Кан Академия може да стане устойчива част от преподаването по математика? Новият наръчник „По-добри по математика с Кан Академия“ събира на едно място практически насоки за въвеждането на платформата в училище.

Наръчникът е разработен от сдружение „Образование без раници“ в рамките на програмата „По-добри по математика с Кан Академия“. Той е свободно достъпен онлайн и може да се използва както от отделни учители, така и от цели училищни екипи.

Седем практически теми за работата в училище

Съдържанието е организирано в 7 глави и 21 подглави. Те могат да се четат последователно или самостоятелно според конкретните потребности на учителя или училището:

• моделът „Кан Академия“, сигурната дигитална среда и основните начини за преподаване с платформата;
• качественото използване на дигитални технологии чрез модела SAMR и развиването на дигитална грамотност;
• диференцирането, наваксването на пропуски и работата с ученици на различни нива;
• нагласите на учениците към математиката и ролята на езика в класната стая;
• мотивацията, математическият стрес, увереността и ученето чрез грешките;
• умората от технологиите, техностресът и превенцията на бърнаут;
• използването на учебни данни за ученическа рефлексия и педагогически решения.

Всяка глава се чете за около 15–27 минути, а общото време за целия наръчник е приблизително 2 часа и 25 минути.

Инструменти, които могат да се приложат веднага

Освен информация и примери наръчникът предлага 4 теста за самооценка, 2 чеклиста, планове на уроци, примерни рубрики, задачи за анализ на данни и работни листове. Част от материалите могат да бъдат изтеглени като PDF и разпечатани за работа в клас, в учителски екип или по време на педагогически съвет.

Сред практическите ресурси са карти с роли за групова работа, въпросници за оценяване на използването на технологиите, рубрика за обяснение на математическо решение и работен лист за подготовка преди нова тема.

Наръчникът разглежда Кан Академия като част от цялостен подход към преподаването. Фокусът е върху ученето до майсторство, индивидуалния напредък, наваксването на пропуски и вземането на решения въз основа на данни.

За програмата „По-добри по математика с Кан Академия”

Наръчникът е свободно достъпен за всички учители и училищни екипи. Той е създаден в рамките на програмата „По-добри по математика с Кан Академия“, чрез която „Образование без раници“ предоставя на участващите училища практически обучения, методическа и менторска подкрепа и проследяване на напредъка на учениците. Използването на наръчника само по себе си не означава участие в програмата.

Наръчникът е подготвен с подкрепата на Фондация „Америка за България“.