Пет минути за ясен старт. В първите минути на часа проверявате откъде да започнете, без да оценявате никого.
Моделът накратко
Кога е подходящ
В първите 5–10 минути на часа можете да проверите началното ниво на знанията или да припомните материал от предходен клас. Целта е да знаете откъде да започнете.
Диагностиката не се оценява. Ученикът и учителят виждат от какво имат нужда, а Вие решавате къде да наблегнете през останалото време.
Накратко
| Учителят | Задава кратко упражнение върху предходен урок или предходен клас. Следи резултатите в реално време и решава върху какво да наблегне. |
|---|---|
| Учениците | Решават 3–4 задачи за загрявка. Виждат веднага къде имат пропуски. |
| Време | 5–10 минути в началото на часа. |
| Какво Ви трябва | Устройство за всеки ученик или за двойка. |
Какво казват колегите
„Можем веднага да видим къде са пропуските и да работим по отстраняването им. В днешно време знаем колко време трябва, за да направим един такъв анализ по обичайния начин. А тук, с помощта на Кан Академия, можем за секунди да получим ясна картина за класа и да насочим усилията си там, където има нужда.“
Интервю: „Математиката с аплодисменти“
„Понякога се налага да се връщаме към по-ранен материал – дори от предходни класове. Това е едно от най-големите предимства на Кан Академия. Например, ако при решаване на задача са необходими знания за проценти, а ученикът има пропуски, можем лесно да се върнем назад и да ги затвърдим – както в час, така и чрез домашна работа или индивидуални консултации.“
Интервю: „Бързо и лесно диференциране“
Примери по математика и природни науки
Пример по математика: 8. клас, „Квадратен корен“
| Клас и тема | 8. клас, раздел „Квадратен корен“, урок „Ирационални числа. Квадратен корен“ |
|---|---|
| Очакван резултат по програмата | „Знае понятието квадратен корен на неотрицателно число и свойствата му.“ (Учебна програма по математика за VIII клас, стр. 4) |
| Диагностика | „Значение на степенуването“ от 6. клас, урок „Действие степенуване с естествен степенен показател“. Предложение: 4 задачи, около 5 минути, без оценка. |
| Решение според резултата | Ако класът се затруднява с квадратите на числата, отделяте 10 минути за таблица на квадратите до 20² и после преминавате към видеото „Какво представляват квадратните корени“. Ако класът се справя, започвате направо с урока. |
| Какво Ви трябва | Устройство за всеки ученик или за двойка |
| Къде да го намерите | Диагностика в 6. клас: Степенуване и Урок в 8. клас: Ирационални числа. Квадратен корен |
Как да проверите разбирането: в края на часа ученикът записва между кои две последователни цели числа се намира квадратният корен от 20 и защо. Верният отговор е между 4 и 5, защото 16 е по-малко от 20, а 25 е по-голямо.
Същата идея в природните науки: 8. клас, физика
Една от първите теми в програмата по физика за 8. клас е неравномерното движение. Програмата очаква ученикът да „характеризира неравномерното движение с величините средна скорост, моментна скорост и ускорение“ (Учебна програма по физика и астрономия за VIII клас, стр. 3).
Физиката тук се опира на математика от по-ранни класове: координатна система, пропорции и четене на графики. Диагностиката започва с упражнения от урока „Декартова координатна система: Квадрант 1“ в курса за 6. клас. Ако класът чете уверено точки и графики, преминавате към урока „Средна и моментна скорост“. Видеото „Графика на позицията като функция на времето“ (около 15 минути) се гледа вкъщи, а в часа показвате само началото му.
„Като учител по математика и физика виждам и голям потенциал в развитието на ресурси по природни науки. Математиката и физиката са свързани – едната е езикът, с който описваме света, а другата ни помага да го разбираме.“
Интервю: „От точките и значките към самостоятелното учене: две години с Кан Академия в час по математика“
Урок в 6. клас: Декартова координатна система, квадрант 1 · Урок в 8. клас по физика: Средна и моментна скорост
Проверете се и първа стъпка
Въпроси за самопроверка
Проверете се с трите въпроса.
- За какво служи диагностиката?
Покажи отговора
За ориентир откъде да започне учителят. Тя не влиза в оценката.
- Колко време отнема?
Покажи отговора
Пет до десет минути в началото на часа.
- Върху какъв материал може да е диагностиката?
Покажи отговора
Върху предходен урок или предходен клас. Платформата позволява връщане към по-ранни класове.
Вашата първа стъпка
Готова заявка към Канмиго за този момент ще намерите на страницата Заявки и въпроси към Канмиго, раздел „Модел 2. В началото на часа“.
Обобщение
Кратката диагностика без оценка Ви показва откъде да започнете. Подгответе я за следващата тема.
Изберете един модел. Адаптирайте плана. Изпробвайте го в един час.