Успешна практика от Пловдив
ОУ „Д-р Петър Берон“ – Пловдив е част от програмата „По-добри по математика с Кан Академия“ от септември 2025 година. На 30 април 2026 г. менторът Татяна Маринова посети училището и видя отблизо как ясните цели и подкрепящите учители мотивират учениците от начален етап да напредват по математика.
Персонализация вместо унификация
В IV „а“ клас, под ръководството на г-жа Пенка Цинцарска, математиката е индивидуален път към „майсторство“. Ключът е в персонализацията – всеки ученик следва свои лични, предварително зададени цели. Докато един затвърждава основите, друг навлиза в по-сложни концепции. Учениците работят с висока степен на автономност и свобода, което ги поддържа ангажирани дори в края на натоварения учебен ден.
Канмиго: Изкуственият интелект като ментор
Интересен иновативен елемент в пловдивското училище е интеграцията на Канмиго – интелигентният асистент на Кан Академия. В III „а“ клас г-жа Валентина Ристовска е въвела практика, която превръща изкуствения интелект в партньор при решаването на текстови задачи.
ИИ не дава отговори наготово. Вместо това, той задава насочващи въпроси и предлага логически стъпки, които провокират критичното мислене. Този модел на „мислене на глас“ подпомага децата да разкодират логиката зад думите, превръщайки технологията в инструмент за интелектуално израстване.
Третокласниците също имат индивидуални цели, по които работят, а в края на часовете „учителското табло“ се споделя на общ екран – момент, в който личното постижение се превръща в колективна гордост и мотивация.
Институционална подкрепа и екипна култура
Успехът на ОУ „Д-р Петър Берон“ е резултат от споделена визия на цялата институция. Директорът на училището, г-жа Веселина Иванова, потвърждава дългосрочния ангажимент към програмата, виждайки в данните за напредъка доказателство за правилната посока. Координаторът Екатерина Михайлова и учители като г-жа Спаска Манчорова (II „а“ клас) изграждат среда, в която дигиталната култура е част от ежедневието.
В ОУ „Д-р Петър Берон“ персонализираното учене вече е печеливш модел. Когато дигиталната култура срещне подкрепящата педагогика, 30 минути математика наистина могат да минат неусетно.
Новата педагогическа култура: принципи на успеха
Обобщението на добрите практики в ОУ „Д-р Петър Берон“ – Пловдив предлага ценни решения за успех в класната стая:
- Ясни очаквания: Всеки ученик следва своя последователност от задачи, което прави усилието конкретно и целенасочено.
- Свобода в рамка: Автономността възпитава лична отговорност, докато учителят действа като фасилитатор.
- Екипност без шум: Разрешените тихи консултации между съученици стимулират социално-емоционални умения.
- ИИ като мисловен партньор: Канмиго се използва за подкрепа при решаване на текстови задачи.
- Визуализация на прогреса: Прозрачността на постиженията в края на часа превръща данните в двигател на успеха.
По-добри по математика с Кан Академия
Програмата „По-добри по математика с Кан Академия” осигурява интензивно въвеждане в училища на глобалната образователна платформа Кан Академия с цел подобряване на уменията и резултатите на учениците по математика. Училищата получават интензивни обучения за работа с Кан Академия, методическа подкрепа и текущо менторство за участващите учители. В момента работим с учители от 28 училища в цялата страна.
Участието на ОУ „Д-р Петър Берон“, гр. Пловдив в програмата „По-добри по математика с Кан Академия“ е възможно благодарение на финансовата подкрепа на Фондация „УниКредит“.