Как учителите по-ангажиращо да започват един дистанционен час?
Иван Господинов, председател на Сдружение “Образование без раници” и учител в ЧПГДН „СофтУни Светлина“, показва практика, която разглежда как можем да използваме EdPuzzle, за да се справим с предизвикателството да ангажираме вниманието на учениците от самото начало на часа. Практиката спомага за навременното започване на дистанционните часове, дава на учителя важна информация за ангажираността на учениците и създава навик на учениците да се появяват навреме в дистанционни учебни часове.
Видеото е създадено за платформата на МОН и канала на министерството в YouTube.
Още практики на: https://edu.mon.bg/