Визуализацията е от сайта на Успелите.бг
Какво се случва във виртуалната класна стая на Иван Господинов – учител по немски и философия в ЧПГДН “СофтУни Светлина” и председател на Образование без раници, и във виртуалните класни стаи на още трима готини млади учители?
“Мозъкът на учителите работи различно и когато той извършва дистанционно неща, които е свикнал да прави в клас, се напряга изключително много. Аз направо имах чувството, че ще развия телекинеза от яд, че не мога да се движа в стаята и да упражнявам същия контрол над обучителния процес. Тази загуба на контрол води първо до главоболие и чак после до адаптация. Кан Академия впрочем ми върна част от контрола над класа, защото там буквално сверявам кой колко минути е бил активен в платформата. “, споделя Иван за процеса на адаптиране на ученици, учители и родители към дистанционното обучение в статията на “Успелите.бг” .
Как четиримата учители описват един “виртуален час”?
Какви дигитални инструменти използват?
Какви са предимствата на онлайн преподаването?
Отговори на тези и още свързани въпроси в материала на Димитър Димитров за Успелите.бг