Архив за етикет: Иновативно училище

Oбучения за ученици и родители във 2 СУ и 9 ФЕГ

Кан Академия, Новини, ОбР, , ,

Проект на Сдружение “Образование без раници” с финансовата подкрепата на Столична община, Програма Европа 2017, предвижда създаването и прилагането на пилотен модел и добра практика за “обърната класна стая”, използвайки безплатния, достъпен за всички инструмент на образователната платформа Кан Академия (Khan Academy).

През изминалата седмица се проведоха обучения с ученици и родители в двете пилотни училища по проекта – 2 СУ „Акад. Емилиян Станев” и Френска езикова гимназия „Алфонс дьо Ламартин”. 

Учениците, които от началото на учебната година използват Кан Академията, имаха възможност да тестват заедно и да трупат “енергийни точки”, докато учат.

С родителите дискутирахме защо Кан Академията е най-добрият образователен сайт в света и как “всеки може да научи всичко!”.

Предстои и отворено събитие за родители (28.10./10 ч./ВУЗФ) с вход свободен след регистрация тук.  Повече информация можете да откриете тук. Допълнителни теми са свързани с това как да променим нагласите към ученето и как да изградим желание за постоянно развитие у децата ни.

Разгледайте галерията, която е събрала моменти от обученията за ученици и родители по проекта „Преобръщане модела на преподаване в българското училище по примера на европейски добри практики“.

Photo credit:

Ivan Dinev – Fraxys Ltd.

Обучение за учители за прилагането на Кан Академията (Khan Academy) в клас

Новини, Новини, , , , , ,

в рамките на проект „Преобръщане модела на преподаване в българското училище по примера на европейски добри практики”, който се изпълнява с финансовата подкрепа на Столична община, Програма Европа 2017

от Сдружение “Образование без раници”, в партньорство с

2-ро СУ „Акад. Емилиян Станев“ и Френска езикова гимназия „Алфонс дьо Ламартин“

 

На 5, 7 и 8 септември 2017 г. във 2-ро СУ „Акад. Емилиян Станев“ и Френска езикова гимназия „Алфонс дьо Ламартин“ се проведе обучение за учители за прилагането на Кан Академията (Khan Academy) в клас. Обучението разясни на учителите как да използват Кан Академията в своята работа с учениците, как платформата отговаря на нуждите им, как да използват всичките й функционалности, вкл. създаване на виртуален клас и управлението му с помощта на данни, задаване на материал за учене/ упражняване/ домашна работа, за преговор на уроци, проследяване на напредъка и успеха на учениците и т.н. Програмата може да видите тук.

Обучението е част от проект в рамките на проект „Преобръщане модела на преподаване в българското училище по примера на европейски добри практики“, който се изпълнява с финансовата подкрепа на Столична община, Програма Европа 2017 от Сдружение “Образование без раници”, в партньорство с 2-ро СУ „Акад. Емилиян Станев“ и Френска езикова гимназия „Алфонс дьо Ламартин“. Проектът предвижда създаването и прилагането на пилотен модел и добра практика за “обърната/ огледална класна стая”, използвайки безплатния, достъпен за всички инструмент на най-добрата и развита образователна платформа в света, Кан Академията (Khan Academy). След пилотно използване на Кан Академията с избрани пилотни учители и класове в началото на първия срок на учебната 2017/2018 година, резултатите ще бъдат обсъдени на конференция през ноември 2017 г. с всички заинтересовани страни и институции. Целта е да се демонстрира успешното прилагане на иновативни инструменти като Кан Академията на местно и на европейско ниво и нуждата от внедряването им в българското образование.

Сдружение „Образование без раници“ цели да подпомага осъвременяването на образованието в България и да създава алтернативни образователни и културни ресурси. Основният проект на сдружението в момента е преводът, популяризирането и прилагането на най-мащабния онлайн портал за образование в света – Кан Академията. Безплатната платформа е технологично най-развитата и предлага над 8000 урока и 100 000 упражнения, обхващайки учебните предмети от 1-ви до 12-ти клас, вкл. математика, ИТ, науките и много други. Академията се използва по цял свят от над 40 млн. потребители, вкл. 1,8 млн. учители. Тестовият сайт на Кан Академията на български език е достъпен на: https://bg.khanacademy.org/

Програма Европа на Столична община се осъществява успешно вече девета
година, като насърчава взаимодействието между структурите на гражданското
общество и органите на местното самоуправление в София при достъпа до политики и прилагането на добри практики, свързани с членството на България в Европейския съюз.

Проект „Преобръщане модела на преподаване в българското училище по примера на европейски добри практики..“ се изпълнява с финансовата подкрепа на Столична община, Програма Европа 2017 от Сдружение “Образование без раници”, в партньорство с 2-ро СУ „Акад. Емилиян Станев“ и Френска езикова гимназия „Алфонс дьо Ламартин“

За презентацията е нужен JavaScript.

Присъединете се към Иновативните училища на България с Khan Academy

Новини, Новини,

Министерството на образованието и науката обяви срок за приемане на проектни предложения за включване в мрежата на иновативните училища – 31. януари 2017 година. Статутът на иновативно училище ще дава по-голяма свобода за промяна в учебните планове и съдържание, в използваните методи за преподаване и т.н. Комисия за иновативните училища, включваща психолози, социолози, педагогически специалисти и представители на научната общност, ще разглежда постъпилите кандидатури. 

Една от възможностите за иновации в обучителния процес е Khan Academy.  Чрез платформата всеки учител може да създаде своя виртуална класна стая, в която да предоставя на учениците си допълнителни интерактивни материали за работа. В платформата както учителя, така и родителите могат да наблюдават прогреса, силните и слабите страни на ученика. Образователният сайт е най-популярният в света за общообразователно съдържание, а създателят й Салмън Кан е включен от “Time” в класацията за 100-те най-влиятелни хора в света още през 2012 г.

KA photo

Съдържанието в Khan Academy се напасва спрямо напредъка на ученика. Като цяло платформата създава мотивация и култура за учене чрез допълнително съдържание и обобщения на напредъка, верифициране на знанието и насочване на учащия, когато е изостанал; подсказки и подробни упътвания за всяка задача; и най-вече – чрез геймификация – използвайки значки, енергийни точки и мотивиращи писма със статистики.