Ресурси

Уебинари за учители, вкл. в подкрепа на дистанционното обучение (ОЕСР)

Кратки видео инструкции за полезни функционалности на различни платформи

Публикации

Изкуственият интелект в образованието: фалшива информация

Изкуственият интелект в образованието: фалшива информация

Имаме удоволствието да ви представим новата статия от поредицата на ОбР, посветена на ИИ. Днес се фокусираме върху предизвикателствата, които генеративният ИИ поставя пред образователния процес и предлагаме стратегии за ефективно справяне с фалшивата информация, генерирана от ИИ.

повече информация
Как да превърнем изкуствения интелект в частен учител

Как да превърнем изкуствения интелект в частен учител

В очакване сме на новия виртуален асистент Khanmigo на Кан Академия, който ще помага на учениците сами да достигат до решения на математически задачи. Но докато това стане реалност, можем да използваме изкуствения интелект по един интересен начин, който ще ни позволи да си „общуваме“ с частен учител или ментор по въпроси, които ни интересуват.

повече информация
Безплатни и платени версии на генеративния ИИ

Безплатни и платени версии на генеративния ИИ

В нашата последна статия се потапяме малко по-дълбоко в тази дилема. Открийте как ChatGPT-4 и неговите безплатни алтернативи като Gemini и Copilot могат да трансформират образователния процес, улеснявайки създаването на урочни планове, анализирането на данни и дори генерирането на визуално съдържание.

повече информация
Как изкуственият интелект помага да обвържем учебния материал с реални ситуации

Как изкуственият интелект помага да обвържем учебния материал с реални ситуации

Q & A 4: Изкуственият интелект в образованиетоПо време на уебинара „Изкуственият интелект в образованието“ получихме различни интересни въпроси от участниците. Вече разгледахме разликата в отговорите на ИИ в зависимост от езика, показахме как новите технологии...

повече информация
ИИ в образованието: Изкуственият интелект в чуждоезиковото обучение

ИИ в образованието: Изкуственият интелект в чуждоезиковото обучение

Генеративните модели на изкуствения интелект имат огромни възможности за персонализиране на взаимодействието с ученика и за предоставяне на изчерпателна обратна връзка. Могат да се използват и като неизчерпаем източник на идеи в разнообразни творчески сценарии. Като интегрират генеративния ИИ в своите преподавателски практики, учителите могат да осигурят по-разнообразно, интерактивно и ефективно обучение по чужди езици. Генеративните модели се справят особено добре с английски език, тъй като именно на този език основно се тренират моделите.

повече информация
ИИ в образованието: Интердисциплинарен урок с помощта на изкуствен интелект

ИИ в образованието: Интердисциплинарен урок с помощта на изкуствен интелект

Q & A 2: Изкуственият интелект в образованието На 22.02 проведохме уебинара „Изкуственият интелект в образованието“. Получихме различни интересни въпроси от участниците, на които решихме да отговорим по-подробно в няколко материала. След като разгледахме разликата...

повече информация
ИИ в образованието: Различават ли се отговорите на Gemini, ChatGPT и Copilot в зависимост от езика?

ИИ в образованието: Различават ли се отговорите на Gemini, ChatGPT и Copilot в зависимост от езика?

По време на уебинара „Изкуственият интелект в образованието“ получихме различни интересни въпроси от участниците, на които решихме да отговорим по-подробно в няколко материала. Започваме с въпрос, зададен от няколко потребители, които се интересуваха от разликата в отговорите на инструментите за ИИ в зависимост от езика.

повече информация
Подготовка по математика за НВО след 4. клас: курс в Кан Академия и учене до майсторство

Подготовка по математика за НВО след 4. клас: курс в Кан Академия и учене до майсторство

От сдружение „Образование без раници“, заедно с експерти по математика и начални учители, избрахме най-подходящите материали от Кан Академия и ги подредихме спрямо българската учебна програма по математика за подготовка за НВО след 4. клас!  Без значение от населеното...

повече информация
Полезни приложения за учители: Khan Academy Kids, Blooket, Goose Chase и Quizlet

Полезни приложения за учители: Khan Academy Kids, Blooket, Goose Chase и Quizlet

В тази статия ще разгледаме четири изключително полезни приложения за учители – Khan Academy Kids, Blooket, Goose Chase и Quizlet. Те са специално създадени, за да подпомагат учебния процес и да го направят по-достъпен и ангажиращ. Нека откриваме заедно нови възможности в иновативния и дигитален свят!

повече информация
Анализ на данни от матури по СТЕМ предмети за периода 2019-2022 г.

Анализ на данни от матури по СТЕМ предмети за периода 2019-2022 г.

От 1990-те насам науката, технологиите, инженерството и математиката („СТЕМ“) се наложиха като основна тема в образованието. Обществата с успешно образование по СТЕМ често бързо увеличават благосъстоянието си, а с това и разцвета си във всички други сфери – от намалена корупция до увеличени инвестиции в здраве и култура. За съжаление, общите тенденции в България са познати – по-малко деца и по-ниски оценки. По-интересно е какво следва – обещания за подобрение се крият в учителските заплати, които вече са над средните за страната, но и в конкретни училища, които се справят въпреки трудностите.

повече информация
Образование на бъдещето според визионера Салман Кан

Образование на бъдещето според визионера Салман Кан

Какво си представяме, когато кажем „Образование на бъдещето“? Възможно ли е всяко дете да успява да развива своя пълен потенциал? Какви са стъпките, които трябва да се извървят, разказва Салман Кан в своята книга “Училището на света”. Новаторът в образованието споделя за пътя на една мечта, достигнала до милиони ученици, учители и родители по света.

повече информация
4 съвета за умно използване на образователни технологии в час

4 съвета за умно използване на образователни технологии в час

Сал Кан и други образователни експерти разсъждават кои са научените от дистанционното обучение уроци и какви стъпки следва да предприемат училищата, за да подобрят използването на технологии в образованието.

повече информация
Активна историческа карта

Активна историческа карта

През последните шест години Фондация „Активна историческа карта” развива образователната система „Активна историческа карта”. Основна цел пред фондацията е да дигитализира образованието по история и география в България и да окаже влияние върху този процес и извън страната.

повече информация
Етични насоки относно използването на изкуствен интелект и данни в преподаването

Етични насоки относно използването на изкуствен интелект и данни в преподаването

Изкуственият интелект навлиза във все по-голяма степен в нашата икономика и общество, от начина, по който се информираме, до начина, по който вземаме решения. Разбира се, той стигна и до нашите училища. ИИ в образованието вече не е далечно бъдеще. Той вече променя начина, по който работят училищата, университетите и преподавателите, и нашите деца.

повече информация
Учителите – не просто примери, а герои в живота на учениците

Учителите – не просто примери, а герои в живота на учениците

Споделяме с вас вдъхновяващата реч на председателя на сдружение „Образование без раници“ Иван Господинов, която бе излъчена по време на Националната конференция „Математиката е за всеки“ на ОУ „Васил Левски“, гр. Разград.

повече информация
Насоки за учителите за справяне с дезинформацията и насърчаване на цифровата грамотност

Насоки за учителите за справяне с дезинформацията и насърчаване на цифровата грамотност

Учителите и преподавателите имат изключително важна роля за формирането на уменията и компетентностите на младежите в областта на цифровите технологии. Насоките са предназначени за учители от всички етапи и по всички предмети, с различни нива на опит и познания в областта, и са подходящи за използване в класните стаи в цяла Европа.

повече информация
Темите и изводите от конференцията на “Образование без раници”

Темите и изводите от конференцията на “Образование без раници”

“Двете лица на технологиите в образованието: Стрес и Прогрес” беше темата на годишната конференция на сдружение “Образование без раници”, която се проведе на 07.10.2022 г. в София. Учители, директори и представители на РУО, МОН и неправителствения сектор участваха в панелни дискусии и работилници.

повече информация
Никой не помни какво са го учили в клас, но всеки помни чувството

Никой не помни какво са го учили в клас, но всеки помни чувството

Иван Господинов открива годишната конференция на „Образование без раници“ с думите: Никой не помни с точност какво са го учили учителите му всеки ден, но всеки помни чувството в класната стая. А една класна стая побира едновременно десетки различни емоционални състояния.

повече информация
Интервю със Салман Кан

Интервю със Салман Кан

За пръв път основателят на Кан Академия Салман Кан даде специално интервю за българската публика. Той се включи дистанционно като специален гост на годишната конференция на Образование без раници „Двете лица на технологиите в образованието: Стрес и прогрес“.

повече информация