Програма на тема “Инструменти за привлекателно образование” – за учители по математика
Време на провеждане: 25 и 26 октомври 2018 г.
Място на провеждане: зала на Haemimont в сградата Red Apple (ул. “Бяла черква”/ бул. “Петко Ю. Тодоров”, срещу Южния парк)
Обучители:Иван Господинов, Мария Петрова, Георги Гочев
| Ден 1 – присъствена част | |
| 9:00-9:15 | Регистрация на участниците |
| 9:15-9:45 (30 мин) | Откриване на обучението:
Представяне на партньорите и техния принос за “привлекателно образование” и работата на учителите в 21-ви век |
| 9:45-10:15 (30 мин) | Използване на добавена реалност – чрез сканиране. QR кодове
Мария Петрова |
| 10:15-10.35 (20 минути) | Почивка и кафе пауза |
| 10:35-11:35 (60 мин) | Инструментът Kahoot – в час с мобилните устройства на учениците – Мария Петрова |
| 11:35-12:45 (70 минути) | Обяд |
| 12:45-13:15 (30 мин) | Глобалното училище на Кан Академия (Khan Academy) – въведение и защо точно тази платформа
Иван Господинов |
| 13:15-13:45 (30 мин) | Кан Академия и гледната точка на практиката – с какво платформата е най-полезна за обучението по математика и работата с ученици
Мария Петрова |
| 13:45-14:15 (30 мин) | Кан Академия: Практическа задача 1 – създаване на учителски и ученически профили, създаване на виртуален клас
Иван Господинов |
| 14:15-14:45 (30 мин) | Кан Академия: Практическа задача 2 – задаване на самостоятелна работа на учениците; проследяване на напредъка; разделяне по групи/нива, наваксване
Мария Петрова |
| 14:45 – 15:00 (15 мин) | Кан Академия: учене до съвършенство, “развиваща се интелигентност” и позитивна нагласа към ученето
Иван Господинов |
| 15:00-15.20 (20 мин) | Почивка и кафе пауза |
| 15:20 – 15:35 (15 мин) | Кан Академия: учене до съвършенство, “развиваща се интелигентност” и позитивна нагласа към ученето
Иван Господинов |
| 15:35-16:05 (30 мин) | Viva Cognita. GeoGebra и Виртуален училищен кабинет – ИМИ на БАН
Иван Господинов |
| 16:05-16:35 (30 мин) | Google Sheets – споделените таблици в часа по математика
Иван Господинов |
| 16:35-17:05 (30 мин) | Google онлайн формуляри – събиране на обратна връзка и споделянето й; или инструмент за тестове
Иван Господинов |
| Ден 2 – присъствена част | |
| 9:00-9:15 | Регистрация на участниците |
| 9:15-10:15 (60 мин) | Създаване на 3D учебник по математика
Георги Гочев |
| 10:15-10.35 (20 мин) | Почивка и кафе пауза |
| 10:35-11:05 (30 мин) | Photomath
Георги Гочев |
| 11:05-11:35 (30 мин) | SketchUp – създаване на 3D геометрични тела
Георги Гочев |
| 11:35-12:45 (70 мин) | Обяд |
| 12:45-13:15 (30 мин) | Математическа грамотност и как да планираме за нея
Иван Господинов |
| 13:15-13:45 (30 мин) | Kolibri и Kolibri Studio: офлайн приложения за универсално образование, вкл. канал на Кан Академия на български език
Иван Господинов |
| 13:45-14:10 (20 мин) | Wolfram|Alpha: отговори на фактически въпроси и задачи онлайн, чрез “умно” изчисляване на структурирана информация
Иван Господинов |
| 14:10-14:30 (20 мин) | Gapminder: как да разберем света и световните предизвикателства на база надеждна статистика
Иван Господинов |
| 14:30-14:50 (20 мин) | Class Dojo: управление на класната стая с мобилни телефони, игровизация за добри учебни и поведенчески навици
Иван Господинов |
| 14:50-15:15 (20 мин) | Почивка и кафе пауза |
| 15:15-15:30 (15 мин) | Помощни приложения като Google Keep/ Sheets/ Hangouts, Cam Scanner, Doodle, Time Tracker, Mind Meister, QR Code: Как още да улесним работата си? Подготовка за работа по групи
Иван Господинов |
| 15:30-16:15 (45 мин) | Помощни приложения и как още да улесним работата си:
Работа по групи |
| 16:15-17:00 (45 мин) | Помощни приложения и как още да улесним работата си:
Представяне на изводи от работата по групи |
| 17:00-17:15 (15 мин) | Закриване на обучението: обобщение, последваща подкрепа за участниците и обратна връзка
Иван Господинов, Станислава Гатева |