Сдружение “Образование без раници” търси образователен експерт
- Кратък наръчник с добри практики за работа с дигитални ресурси – за учители по математика и науки от цяла Европа.
- Модули за обучение на учители – тема: как да подкрепят свои колеги при въвеждането на дигитални практики в преподаването си.
Период за създаване на наръчника и модулите за обучение – август-декември 2022 г.
Ангажиментът се очаква да бъде не повече от 12-14 дни (в зависимост от индивидуалното темпо на работа).
Изисквания:
- Да познавате в дълбочина най-популярните и ефективни дигитални инструменти за преподаване и свързаните с тях добри практики, в т.ч. Кан Академия.
- Да имате детайлна представа за предизвикателствата на дигитализацията на училища. Предимство е, ако имате поглед върху други образователни системи.
- Предимство: ако сте настоящ или бивш учител по математика, физика, химия или биология на ученици в прогимназиален и/или гимназиален етап.
- Да имате опит при съставяне на образователно съдържание за учители.
- Да владеете английски език на ниво минимум В2 от Европейската езикова рамка.
- Да обичате предизвикателства като това да разработим заедно смислен и различен продукт, който ще е в помощ на учители в цяла Европа.
Заплащане:
1450 лв. бруто (включва всички дължими към държавата суми). Сключва се граждански договор.
Начин на кандидатстване:
-
-
-
-
- Автобиография;
- Линкове към Ваши материали или част от материали на тема образователно съдържание за учители;
- Кратка мотивация защо искате да се заемете.
-
-
-
Краен срок за кандидатстване:
31 август 2022 г.
Повече за инициативата
Проектът “Khan-4-STEM: More effective and inclusive European Math and Science Teaching – supported by the internationalised work of European Khan Academy Advocates” се финансира от програма Еразъм + на Европейската комисия, Ключова дейност 2. Изпълнява се от “Образование без раници” (България) и “Библиотеки без граници” (Белгия).
Публикацията отразява само мнението на “Образование без раници” и “Библиотеки без граници” и Европейската комисията не носи отговорност за каквото и да е използване на информацията, която съдържа.