Много учители се лутат из всички възможни платформи, не разполагат със списък от добри практики и с времето да разучат най-ефективните инструменти. Някои от тях карат учениците да изпращат снимки на попълнени тетрадки например, вместо да се възползват от платформите, в които могат да задават самостоятелна работа, да получават автоматизирано резултатите на децата и така работата да е много по-лесна за всички. Това казва нашият председател Иван Господинов за Дневник. А ние допълваме, че сме на разположение за всички учители, директори и училищни колективи, които имат някакъв въпрос и се нуждаят от консултация и съвет. Предлагаме и по-задълбочени обучения – повече информация тук.
Снимка на Tirachard Kumtanom от Pexels