Надежда за децата от ромската общност с Кан Академия

Надежда за децата от ромската общност с Кан Академия

В сърцето на квартал Победа в Бургас ОУ „Христо Ботев“ изпълнява мисия, която включва много повече от преподаване на уроци. Това е място, където учителите не само образоват, но и възпитават, социализират и вдъхновяват децата от ромската общност. Училището е част от програмата „По-добри по математика с Кан Академия“, която предоставя на учениците възможността да развият уменията си и да заобичат математиката.

Иван Господинов участва в EdTech Innovators Forum 2024

Иван Господинов участва в EdTech Innovators Forum 2024

По време на събитието Иван Господинов от „Образование без раници” дискутира бъдещето и настоящето на образователните иновации заедно с Наталия Митева, заместник-министър на образованието и науката; инж. Огнян Атанасов, кмет на град Кюстендил; Владимир Колев, управител на „Клет България“; Елица Ефремова от „София Тех Парк“; Диана Чолакова, изпълнителен директор на Stemy Kids и модератор д-р Лъчезар Африканов, „Социални иноватори България“.

Зорница Карчева

Административен екип Зорница Карчева Координатор училища Зорница Карчева е човек на науката и изкуството. Дългогодишен учител в ПГТ „Вл. П. Минчев“ с. Владимирово и ръководител и хореограф по български танци на ДТФ „Хорце“. Опитът ѝ в сферата...
С Кан Академия в още 10 училища за по-добри резултати по математика

С Кан Академия в още 10 училища за по-добри резултати по математика

Започваме работа в 10 нови училища с подкрепата на Фондация „Америка за България“. Целта е да помогнем на учениците да повишат успеха си по математика чрез Кан Академия. Също така искаме да докажем въздействието на платформата и да насърчим и други учители и училища в страната да последват този пример.

Малки общини постигат високи резултати на матурите

Малки общини постигат високи резултати на матурите

Неравенството в България е голямо според това къде живееш. Не би трябвало мястото ти на израстване да определя качеството ти на живот с такава сила, но доходите в София са най-високи, след това в големите градове и на дъното са малките населени места. Подобно е в училищата, като например постиженията на учениците на матурите. Или това е вярно поне средно статистически.