Мотивирай класа да учи с Канониада!

Мотивирай класа да учи с Канониада!

Акцентирай върху мотивацията и ангажираността по отношение на планираните цели с новия инструмент на Кан Академия за измерване на напредъка – тракерът Канониада! Инструментът за измерване на напредъка е достъпен през цялата година и проследява широка гама от активности на учениците.

Насоки за учителите за справяне с дезинформацията и насърчаване на цифровата грамотност

Насоки за учителите за справяне с дезинформацията и насърчаване на цифровата грамотност

Учителите и преподавателите имат изключително важна роля за формирането на уменията и компетентностите на младежите в областта на цифровите технологии. Насоките са предназначени за учители от всички етапи и по всички предмети, с различни нива на опит и познания в областта, и са подходящи за използване в класните стаи в цяла Европа.

Темите и изводите от конференцията на “Образование без раници”

Темите и изводите от конференцията на “Образование без раници”

“Двете лица на технологиите в образованието: Стрес и Прогрес” беше темата на годишната конференция на сдружение “Образование без раници”, която се проведе на 07.10.2022 г. в София. Учители, директори и представители на РУО, МОН и неправителствения сектор участваха в панелни дискусии и работилници.

Никой не помни какво са го учили в клас, но всеки помни чувството

Никой не помни какво са го учили в клас, но всеки помни чувството

Иван Господинов открива годишната конференция на „Образование без раници“ с думите: Никой не помни с точност какво са го учили учителите му всеки ден, но всеки помни чувството в класната стая. А една класна стая побира едновременно десетки различни емоционални състояния.

Търсим експерти за проверка на съдържание по медицина

Търсим експерти за проверка на съдържание по медицина

Търсим експерти за проверка на съдържание по здраве и медицина От Сдружение „Образование без раници“ търсим експерти по медицина – медици, преподаватели или специализанти – за темите в курсовете Здраве и медицина и Училище по медицина на Станфордския...